千奇百怪的动物语言-千奇百怪的动物语言说明方法

用怪造句子摘选如下：

1、热带雨林中有很多稀奇古怪的动物。

2、村里接二连三发生了奇怪的事情。

3、这种情况经常出现，没什么大惊小怪的。

4、张爷爷是个脾气古怪的老人。

5、海洋中有许多形态奇怪的动植物。

6、小刚的脑海里充满了千奇百怪的幻想。

7、孩子们的心中总会有许多稀奇古怪的想法。

8、按性格她本不该对那事大惊小怪的。

9、自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。

10、世上千奇百怪的事很多。

11、植物园里长满了千奇百怪的植物。

12、日食、月食都是自然现象，不必大惊小怪的。

13、你每天总是有这么多千奇百怪的想法，想点正经的吧。

14、他是一个高傲自大、脾气古怪的人，很多人对他都敬而远之。

15、你总会在这个时候想出一些千奇百怪的想法分享给大家。

16、最近，我们这里出了不少稀奇古怪的事情。

17、那股强烈的气味，那种陌生的语言，以及许多稀奇古怪的文字写的花里花哨的招牌，叫他头昏眼花。

18、蓝蓝的天空中飘浮着千奇百怪的云。

19、他走南闯北，稀奇古怪的人见得多了。

介绍一种动物说明文作文400字

　在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家分享。

幼儿园大班教案 篇1

　 一、设计意图

　千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱，他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚，于是，我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅，让孩子们感受动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出来，初步具有保护动物的生态环保意识。

　主题活动开展以来，幼儿和家长热情高涨，提供了很多资料、文字资料，我们把这些资料集中在区角内，谁知几个孩子在大背景图上（老师设置的局部区角环境）摆放起动物来，说是玩动物园的游戏。我突然眼前一亮，有一首绕口令《动物歌》不正是眼前的情景吗？绕口令是语言训练的好教材，认真学习能使幼儿口齿灵活，在我们花园幼儿园以语言为特色的背景下，绕口令正是一种很好的教学资源，因此，我们在主题和幼儿的双重背景下生成了此次教学活动，绕口令《动物歌》。

　 二、活动设计目标：

　1.在看看、讲讲及动手操作的过程中，尝试讲述绕口令，学习发清读音相近而且易混淆的音：虎、鹿、猪、兔、鼠。

　2.初步掌握绕口令的讲述方法，激发学习绕口令的兴趣。

　三、活动准备：

　教具：背景图与插入角色（虎、鹿、猪、兔、鼠）；相声演员表演绕口令的视频。

　学具：幼儿人手一套指偶（带有方位图的手套和带有刺毛皮的动物指偶）

　四、活动过程：

　（一）、看看、找找、说说1.在这片美丽的地方你们看到了什么？（搞清方位）

　2.这里躲着一些小动物，在和你们玩捉迷藏的游戏呢！请你们把眼睛闭起来，等我数到三，再把眼睛睁开（幼儿闭眼的同时，教师抽露动物的头部）。

　3."一、二、三！"找一找，在什么地方躲着谁？（以幼儿的话自己说，教师用儿歌词句小结。）

　4.大家数一数，有几只动物在和我们玩捉迷藏的游戏！

　5.我会用一个字来说这些动物的名称（示范：老虎，我会用一个字说"虎"）。谁的本领大，也会用一个字来说？（集体练习相似音）

　（二）、听听、念念老师把动物和我们捉迷藏的事编成一首儿歌，名字就叫《动物歌》。

　1.教师示范朗诵。（平常速度）

　2.幼儿练习。

　（1）看谁本领大，会看着，自己读这首儿歌。（教师按照顺序点图，帮助幼儿自己练习儿歌）

　（2）重点练习五个动物名称的发音。

　（三）、知道绕口令的特点

　1.现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听，老师念的时候和平时有什么不一样？（教师快速示范，让幼儿在感受的基础上念得更快）

　2.你们会像老师一样念得又快又对吗？（请个别幼儿表演）小结：原来儿歌里有些字的发音很像，很难读，念这些字时，舌头动来动去很拗口，念得快容易出错，这种儿歌，我们叫它绕口令，绕口令虽然难念，但是只要我们认真学，经常练，舌头就会变得很灵活，就会练得又快又对。我们一起来看看相声演员他们的表演。

　3.播放相声演员表演绕口令的视频。（让幼儿从规范的表演中得出绕口令的特点）他们表演得好吗？好在哪里？（又快又对）他们也是慢慢练才会越说越棒的。

　4.引导幼儿又快又对地念绕口令。（用拍手的节奏）

　（四）、示范仿编过渡语：小动物说小朋友的本领真大，会把捉迷藏的事念成绕口令。这次小动物要重新换个地方躲起来，看谁本领大，能找出来，还能用绕口令的句子进行回答。

　教师更换动物躲藏的位置。（虎鹿对换，鼠兔对换，猪不变）

　1.一、二、三，眼睛睁开来，找一找，在什么地方躲着谁？

　2.老师把小动物捉迷藏的事，重新编成了一首新的绕口令。（示范编的同时，暗示幼儿按方位学习仿编）

　（五）、在动手操作中学习仿编，提升幼儿学习的兴趣。

　1.小朋友，你们的本领真大，学会了自己编儿歌，老师很高兴，现在奖励你们每人一套指偶，请你们自己和小动物玩捉迷藏的游戏，一边玩，一边编一编。

　2.幼儿人手一套学具，自由摆放动物，自己用儿歌的语句进行表达。

　3.请两名幼儿（与教师排序不一致的）表演自己编讲的绕口令。

　还有好多小朋友想玩一玩，念一念，我们把它们带到区角里去玩吧！

幼儿园大班教案 篇2

　活动目标：

　⒈观察画面，根据线索预测并讲述故事。

　⒉根据画面内容进行经验迁移，大胆想象并表达自己的梦想。

　⒊感受故事的诙谐幽默，体会有梦想的`快乐。

　活动准备：

　⒈经验准备：活动前与孩子谈谈自己和家人的梦想;了解故事中小动物的基本特征。

　⒉物质准备：《美丽的梦想》PPT、配合绘本的音乐、假发套。

　活动过程：

　⒈谈话讨论，分析故事中角色的主要特征。

　今天老师带来了几位动物朋友，他们是谁?(兔子、小猪、小羊、蜗牛)这是一只什么样的兔子?

　这是一只什么样的小猪?

　这是一只什么样的小羊?

　这是一只什么样的蜗牛?

　提问：胆小的兔子、脏兮兮的小猪、温柔可爱的小羊、慢吞吞的蜗牛，这些小动物都有自己的梦想。那什么是梦想呢?(其实梦想是我们渴望得到的，是我们追求的)小结：我们现在就一起看看关于他们的故事--美丽的梦想。

　⒉观察，预测、理解并讲述故事。

　(1)兔子猜测：这是一只胆小的兔子，他的梦想会是什么呢?

　如果是只勇敢的兔子，当看到有人争吵，他会怎么办?

　读图：这只兔子是怎么做的?

　小结：小兔子说："我真想变成一个勇敢的大汉。如果有谁再没完没了地的争吵不休，我就会跳到他们之间，大吼一声："嘿，别吵了，打住!"瞧……双方和解的亲吻。"(2)小猪猜测：胆小的兔子有了勇敢的梦想，那脏兮兮的小猪会有什么梦想呢?

　读图：一起看看小猪在干什么?

　小结：小猪说："我真想变得整洁又高贵。只要我晃一晃小尾巴，仆人马上就会拿着刷子跑来，非常非常轻柔地给我……擦背。"小猪的梦想是变得高贵，从画面哪里能看出小猪很高贵?

　(3)小羊猜测：小羊也有梦想--小羊说："我真想变成一只疯狂地小羊。"如果你是疯狂地小羊，你会做什么疯狂地事情?

　读图：看--这只疯狂地小羊在做什么?你从哪里能看出他很疯狂。

　小结：我真想变成一只疯狂的小羊，(戴上头套)弯弯的毛毛激情四射，(做动作)吉他响得震耳欲聋。瞧--有谁还能认得出我来呢?

　动作模仿：我们一起来学学疯狂的小羊。

　(4)蜗牛读图：这是一只慢吞吞的蜗牛，他不是一般的慢，是特别的慢。从这幅图中哪些地方看出来它真的很慢很慢。

　猜测：它的梦想会是什么?象什么一样快?

　小结：蜗牛说： "我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色的赛车，风驰电掣的驶过每个角落，无论什么样的路都是我的--跑道。

　总结：胆小的兔子想变勇敢，梦想能阻止朋友的争吵。

　脏兮兮的小猪想变干净，梦想能想整洁高贵的公主一样。

　慢吞吞的蜗牛想变快，梦想成为赛车手那样。

　小羊想变得激情，梦想成为激情四射的摇滚歌手。

　原来小动物们的梦想都是他们所缺少的，是他们渴望得到的。

　⒊完整欣赏故事指导语：这本书里还有很多小动物有美丽的梦想，我们一起来完整的欣赏一遍。

　⒋经验迁移：畅谈梦想。

　我们都读懂了动物们的梦想。

　那你呢?你的梦想是什么呢?(幼儿讨论)

　结束语：小动物都有梦想，人也会有各种各样美丽的梦想，梦想不一定都能实现，但是有梦想就会很快乐!

幼儿园大班教案 篇3

　 活动目标：

　1．了解交通工具的名称和特征，知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。

　2．感受交通工具为我们出行带来的方便。

　3．了解交通工具的名称和特征。

　4．乐于探索、交流与分享。

　 活动准备：

　教具：ppt、插板1块。

　学具：各种交通工具

　 活动难点：

　知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。

　 活动过程：

　 一、回忆身边的交通工具

　1、你今天是怎么来幼儿园的？

　（幼儿回答走路、爸爸妈妈开车送、坐公交车等方法）[幼儿说出一种交通工具，教师出示此交通工具的]

　2、除了刚才小朋友说到的交通工具外，你还知道哪些交通工具啊?

　（幼儿根据自己的经验说出自己知道的交通工具）[教师提示幼儿去旅游、去更远的地方应该乘什么交通工具]

　 二、选择合适的交通工具

　1、小朋友说到了这么多的交通工具，请你们给它们排排队，谁的速度最快呀？（幼儿回答飞机）

　2、大家都同意飞机的速度是最快的！那么好，明天啊金老师想要快点来幼儿园，我就乘飞机过来！你们觉得这样合适吗？为什么？

　（幼儿自由回答）

　3、飞机虽然很快，但是乘飞机很贵，乘飞机比较适合去远一点的地方。那我应该乘哪一种交通工具比较合适呢？说说你的理由。

　（幼儿自由回答）

　小结：自行车比较环保，而且可以锻炼身体。路程比较近的时候，骑自行车是个不错的好方法；公交车便宜，而且很省力，也是个不错的好方法；摩托车、小桥车的速度很快，都是不错的选择。谢谢你们帮我想了这么多的好方法。

　今天啊，明明也遇到了一件事情，需要请我们小朋友帮帮忙！我们一起来看看是什么事情？（出示PPT）

　4、明明上班就要迟到了，他应该乘哪一种交通工具呢？

　（幼儿回答，并说出自己的理由）

　小结：在时间比较紧张的时候，我们可以选择速度比较快又省力的交通工具，比如出租车，只要手挥一下或者打电话预约，就可以带我们去想去的地方了，可方便了！

　师：红红今天想去动物园，从红红家里到动物园可以乘坐公交车，还可以乘地铁，你会劝红红选择乘什么呢？你怎么说服她呢？（出示PPT）

　（幼儿自由回答）

　小结：公交车到了每一个站头都要停一停，速度会减慢，而地铁不需要看红绿灯，一站一站开得可快了！乘地铁是比较合适的。在我们生活中，可以根据不同的情况与需要，选择乘坐不同的交通工具。

　 三、介绍有趣的交通工具

　1、介绍——磁悬浮列车

　现在在上海有一种也在轨道上开的交通工具，可是它是没有轮子的，它的速度比地铁还要快。知道这种交通工具的名称吗？

　（幼儿猜测）

　2、视频欣赏——介绍磁悬浮

　了解磁悬浮在轨道上开的；磁悬浮列车外观是怎么样的、人们是怎样乘磁悬浮列车的；磁悬浮列车里面有什么。

　师：还有很多有趣的交通工具，比如气垫船，你们见过吗？气垫船呀可以浮在水面上行驶，也可以在陆地上行驶。（出示气垫船）下次啊请你们一起去收集一些有趣交通工具，然后来和大家一起分享你的发现，好吗？

　小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容。

幼儿园大班教案 篇4

　有趣的娃娃

　寿光市化龙镇辛店幼儿园 朱玉萍

　活动目标

　1、 培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。

　2、 让幼儿用已学过的不同物体形象，自由地表现人物的五官及面部表情，画出有趣的脸谱。

　3、 发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。

　活动准备

　1、 画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿一张。

　2、 范样两个、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各种拼贴物体、粉笔。

　3、 录音机、磁带。

　活动过程

　一、 引导幼儿观察、想象。组织幼儿围坐在老师周围。

　1、 提问：“小朋友都转过身来，互相看看，仔细瞧瞧，你们的小伙伴长的什么样？脸上有什么？”

　2、 “小朋友看看、说说你们的小伙伴，眼睛、眉毛、嘴、鼻子、头发都像什么？”（让幼儿充分说）

　3、 “你们互相逗一逗，看看你的小伙伴笑起来是什么样子？”

　4、 请小伙伴学一学哭、着急等表情，他们又像什么？老师把幼儿说的部分内容画下来，如：眼睛像毛毛虫，嘴像香蕉。

　二、 启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。

　1、 出示范样提问：“这个有趣的娃娃多可爱呀！它的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么？”

　2、 这两个娃娃是老师按照小朋友想的，再加上老师自己想的画成的。小朋友你们想画什么样的？（让幼儿自由讨论、商量，请幼儿把商量的结果告诉老师。）

　三、 提出绘画要求：(1)想好了再画物体的形象，一定要像、有趣。（2）要求幼儿大胆作画并画的与别人画的不一样。（3）画好后顺着轮廓剪下来。

　四、 幼儿作画，老师巡回指导。放音乐，让幼儿在轻松、愉快的气氛中作画。

　1、 老师请小朋友坐在椅子上作画。

　2、 个别能力差的幼儿在另一桌上，可自己拼画。

　3、 提醒幼儿在画时注意搭配颜色、涂色仔细。

　4、 提醒幼儿画的时候注意五官的位置。

　5、 提醒幼儿把剪下来的碎纸放在筐子中。

　五、 展示幼儿作品。

　1、 老师将画完、剪好的作品钉在泡沫板上，并让已完成作品的幼儿去看正在画、剪的幼儿。

　2、 老师引导幼儿评价作品。请幼儿说一说哪幅作品最好，为什么?

　活动延伸

　1、“小朋友看到这些娃娃觉得怎么样？”（奇怪、有趣、可爱、好玩等）

　2、带领幼儿根据画好的作品说儿歌。

　奇怪奇怪真奇怪，

　我的娃娃真可爱。

　头发是x x，

　眉毛是x x，

　嘴巴是x x，

　你说奇怪不奇怪，

　你说可爱不可爱。

幼儿园大班教案 篇5

　一、活动目标

　1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。

　2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.

　二、 设计意图：

　大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

　三、活动准备：篮球若干

　四、活动过程：

　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

　1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

　教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

　第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

　注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

　2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

　两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

　设计意图：

　篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

　活动目标：

　1、能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

　2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。

　3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。

　活动重难点：

　重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合。

　难点：动作过程中，对球体的连续性控制。

　活动准备：

　器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。

　场地准备：划定区域，排除危险干扰因素。

　活动过程：

　1、热身准备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。

　2、基本部分

　（1） 情景导入（可选择）：

　可以先发球给小朋友，让他们按照自己的想法去玩球，看他们能否控制好篮球，但是不能占用太多时间，并要控制好秩序。

　师：小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，如果让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧！用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球。

　（2）动作要领讲解示范

　a. 动作要领：双手用力要保持一致性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力量要适中。

　易犯错误：双手用力不一致，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力量时大时小等。

　b. 讲解示范：语言及动作尽量夸张，这样容易增强小朋友的注意力和学习兴趣。

　1) 练习

　a. 在教师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，逐渐增加拍球的次数。

　b. 分散练习，教师巡视并针对个别小朋友的动作纠正指导。根据个体的差异性，注意练习的速度，开始不能过快，要求完成动作的质量要高，慢慢加快速度。请个别小朋友做对比示范练习，并请小朋友点评，老师最后做纠正指导。

　c. 拓展练习，在过程中教师可以鼓励拍球好的小朋友尝试单手拍球、行进间运球等动作，请做得好的幼儿上台展示（可选择）。

　3、游戏部分：传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成4组，每组第一个小朋友在老师“开始”口令后，先跑到第一个圈前，拍一下篮球，把球放在圈里，然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、三下篮球，把球放在圈里。最后冲过终点，再跑回起点与下一位小朋友击掌后，自行至队尾，下一个小朋友开始第一个小朋友的动作，直至率先完成动作的小组为获胜队。过程中，老师要注意规则的把握控制，整个过程既然气氛活跃，更要公平公正。

我最喜欢的节目作文

　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的介绍一种动物说明文作文400字，欢迎大家分享。

介绍一种动物说明文作文400字1

　我家有一个爬树高手——咪咪。

　它有一身棕**的皮毛、一个圆圆的脑袋、一双大而圆的眼睛、一双尖尖的三角形耳朵、一个倒着的三角形鼻子、一个小三瓣嘴和一个长长的毛茸茸的尾巴，十分可爱!

　它十分爱动。有一次，我正在给它挠痒痒。我在给别的小猫挠痒痒时，它都会乖乖地坐在那里，而我家的咪咪就不一样了。我给它挠痒痒的时候，咪咪总是手舞足蹈地动个不停。

　还有一次，我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可爱的小猫，它和我的咪咪是好朋友，它们很喜欢在一起跑步。这回，它们又开始了，跑着跑着，咪咪比我姐姐家的猫多跑了一圈，咪咪已经跑完了五圈，它还在继续跑。你们说，我家的咪咪是不是很喜欢动呢?

　可它最喜欢的要数爬树了。有一次，我发现咪咪不见了，我出去找啊找，终于找到了!原来它在我家最高的树上，我看见了之后吓了一大跳。我很想让它下来，结果，它不仅没下来，反而刺激到了它，让它又往上爬了几步。之后，它又从树的最上面跳了下来，吓了我一大跳，好在它也没受伤。

　同学们，你们说我家的咪咪是不是很好动呀?

介绍一种动物说明文作文400字2

　动物界里有许多可爱的动物，比如可爱的小白兔、乖巧的小猫咪等，可我最喜欢的是萌萌的国宝大熊猫。

　熊猫是一种十分珍贵的动物，萌萌的十分惹人喜爱。它行动十分缓慢，大大的眼睛边上有一圈黑色的圈圈，像黑眼圈一样，身上穿着黑白相间的外衣，显得十分可爱。

　它十分喜欢吃竹子，每次刚吃完，就又要吃起来，吃得根本就停不下来。要知道一只成年大熊猫每天都要吃掉很多竹子，甚至有外国租界熊猫，因为吃的太多而被送回来了。每次吃饱了，它就喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，又或者跟别的熊猫一起玩耍。高兴的时候就会在地上打滚，像一个大皮球一样，在地上滚来滚去。别看它身材笨重，它可是非常灵活的，能够把它那笨重的身体摆成各种各样的姿势。

　大熊猫睡觉时也十分可爱，腹部朝天。有时还会用前爪轻轻地拍它的小肚子，有时两条腿一蹬，又翻了个身。我以为它睡醒了，其实它还在它的梦香里呢！等睡醒了它就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望旁边，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐下来，好像像清醒一下头脑似的。

　熊猫吃东西的时候，是直着身子坐等着竹子的到来。它会前爪抓住竹子就往嘴里送，它爱吃新鲜、嫩绿的叶子，有时还会吃牛奶和鸡蛋。

　等它吃饱了，还得喝喝水润润喉咙。它来到小水池边，伏下身子，双爪扶着池边，低下头“咕咚咕咚”地唱起来。

　大熊猫是珍贵的动物，是动物园里最受欢迎的动物，它的一举一动，都给人们带来了许多快乐。

介绍一种动物说明文作文400字3

　我最喜欢的动物之一是长颈鹿，长脖子上美丽的花纹让我着迷。

　长颈鹿的脖子非常醒目，最高达到5米多，相当于3个成人的高度。令人惊奇的是，它们的颈椎骨和人的数量一样，只有7块，但高度远远高于我们，真是不可思议。

　长颈鹿的祖先和长颈鹿长得差不多，只是头上有2个骨质凸起，还拥有双齿犬牙齿和喙骨，可脖子不是很长，这是之后进化而来的。

　长颈鹿的种类很多。如果按照基因，分为4种：网纹长颈鹿，马赛长颈鹿，南方长颈鹿和北方长颈鹿。

　一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝，耐渴，在树叶水分充足的情况下可以一年不喝水，怪不得拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。

　它们通常是小群一起生活，有时也和其他食草动物成群居住。让人惊讶的是它站着睡觉，一天只睡30分钟左右，目的是为了随时防御敌人的攻击，便于逃离。

　长颈鹿生孩子要15个月，一次只生一仔。刚生出来就有1.8米。20分钟后可以跑，和出生数月的没区别。

　在野外，长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。

　随着适宜居住地的大幅减少，长颈鹿的数量越来越少，希望人类可以多多保护它们。

介绍一种动物说明文作文400字4

　豹子在短跑中超过120公里每小时，相当于人类速度的四倍，是陆地上跑得最快的动物。如果进行四百米跑的比赛，豹子可以远远超过时速90公里的羚羊和时速达到70公里的骏马。

　豹相对于狮、虎，在大型猫科动物中体积最小。豹子平均长2米左右，体重155KG——215KG，但是尾巴很长，超过55厘米。

　被统称为豹子的大型肉食类动物，分为云豹、雪豹、美洲豹和金钱豹。**中出现的黑豹，在自然界是不存在的。因为豹子的速度惊人，所以往往也被人俗称“猎豹”。常见的豹子颜色鲜艳，体呈**或者橙**，全身布满大小不同的黑斑或者古钱状的黑环。豹子因为其皮毛的美丽，遭到人类的过度捕猎，已经是濒危动物。

　豹子有一种相当奇特的习惯，它总是把猎物拖上一棵树，把它悬挂在树枝上。由此，那棵树就成了豹子的“食品储藏室”。豹子既会有用，又会爬树，且行情机敏，嗅觉和听觉都很好，智力常超。

　人们喜欢豹子，甚至在商品中喜欢使用相关品牌名称，比如的捷报汽车。汽车标识被设计成一只纵身跳跃的美洲豹，寓意着力量、节奏和勇猛。

　豹子真是一种神奇的生物。

介绍一种动物说明文作文400字5

　松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

　松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

　松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

　松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

　松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

介绍一种动物说明文作文400字6

　说到美食家，多数人都会说是那些在电视上吃东西还给厨师指点一二的人，但我要说的可不是电视上的那些人,而是我那只一见到不符合它喜好的食物就扔到一边去的小昆虫——蚕。

　一开始，爸爸把它带到家里来的时候，它什么也不吃，以致于它长得十分瘦小，心细的我察觉到了，于是就每天给它换新鲜的桑叶。时间久了，我也就知道了它一天中每个时间段的饮食规律。

　早上，它必须要吃那些绿得像翡翠一样的桑叶。有一次，我悄悄地给它放了一片稍微有些发黄的桑叶。中午回到家，我往纸箱里一看，只有那片有些放黄的桑叶一口没动，而它呢,在纸箱的里面懒懒地扭动，好像在说：“谁叫你给我吃黄叶的啊，我就是不想吃，怪我咯！”

　中午，不知是因为经过了一上午的运动十分饥饿，还是其它什么的，必须要吃既大又绿的桑叶,那种又小又枯黄的桑叶根本入不了它的法眼，有时中午吃得不够多，下午还要来一顿“下午茶”。

　晚上，它对食材的颜色和个体就不挑剔了，转而对桑叶的形状开始挑了起来，一定要切成细细的丝它才肯吃。想当初,我为了这个形状整整用了三个晚上作实验，才得出了这个结论。

　看到这里，你是不是也很佩服我家的这一位“美食家”呢？

介绍一种动物说明文作文400字7

　南澳岛的海底，是一个巨大的海洋王国，那里有各种各样的海洋生物。海龟就是其中的一种，数量多得数不过来。因为海底黑得像夜晚，所以我们不常见到它们。

　海龟就像平常我们见到的乌龟，只不过它们的体型是乌龟的几十倍那么大。海龟是游泳健将，在水里游得很快，可它们爬上沙滩后只会慢慢挪动。

　海龟的身体上，有很多斑点，像无数的小眼睛。它们的身上也有黄褐色的纹理，一个大龟壳在背后，像披着的铠甲。虽然它的龟壳很重，可海龟依然可以背着它不断前进，它的力气好大呀！海龟的腹部是黄白色的，上面还有一些纹络，看起来好像地砖。

　海龟喜欢吃什么呢？哦，它们喜欢吃一些小鱼小虾之类的。每当这个时候，它们总会大口大口地吃完，生怕一些美味的东西逃走。海龟也喜欢吃水草一类的藻类植物，它们在吃水草的同时也会吞下海水，用这样的方式摄取大量的盐。

　海龟的呼吸方式有些特别，它们是用肺进行呼吸的，但胸部不能活动，采用的是一种吞气式的呼吸方式，每隔一段时间它们便要将头伸出海面来呼吸。

　海龟是一种特别的海洋动物，我很喜欢它们，你呢？

介绍一种动物说明文作文400字8

　可能一般人会普遍认为，猪是一种非常笨，比什么都笨的一种动物，可不，要是它想聪明，那就聪明得比狗还聪明。

　其实，训练猪比训练狗还简单，经过训练的猪可以探地雷，还可以保卫庄园，防止牛到水池喝水。据说，还喜欢吃蛇呢！

　猪小的时候最可爱，鼻子大大的，两只小耳朵一摇一摆。可长大了就恐怖多了，大鼻子，大耳朵，吃得多，胖得快，闲着无聊就去滚泥巴！

　猪经过训练后，可以推小车，游泳，打鼓，有的还会跳舞呢！要是这时候你把猪养到家里，它肯定会给你的.生活带来很多的乐趣。

　要是它非常开心，就会跳到水潭或泥潭一个劲儿的滚，没用时，它也不会像猫那样大吼大叫或者打碎东西。总之，猪的优点非常多。

　但是，猪未免会因为食物而发生争斗，有时如果猪群中来了一只陌生猪，也往往会成为群众的攻击对象。它们先吼叫几声，看见对手没有被吓跑，就张开嘴巴互相撕咬，这样的争斗可以持续一小时之久，战斗结束后，败者嚎叫着逃跑了。

　猪的药用价值也很高的药用价值，它的全身几乎全是药，所以，看似平常的猪肉、猪心，也是很好的补品哦。

　听了我的介绍，大家是不是对猪刮目相看？

介绍一种动物说明文作文400字9

　我家养了一种小动物，大家来猜猜吧！它聪明机灵，人见人爱。有时用尾巴扫你，可舒服了。它会看家，最爱吃骨头，也不是什么骨头都爱吃哦！猜对了！它就是一只小狗。

　它黑白相间，看起来可爱极了！如果它再大一点，你就会把它当作奶牛了！它在我们吃饭的时候，总是用它那可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“主人主人，你给我点吃的吧，我都饿坏了！”每次我吃饭都要分它一半。

　它的脾气很温顺，它会让你亲切的摸它的头，它就像一位有着魔法的魔法师，深深的吸引着你。如果有狗狗去打它，它也会毫不犹豫的去打它。然后，一场厮打由此开来！

　有一天我做了一次试验。我们家的狗很爱吃香肠，我拿了一根香肠在它面前，他的脸马上由阴转晴，变得兴奋起来。我把一段香肠给它吃，本想看看它吃的样子的，可是，它吃的太快了，我根本没观察到。爸爸说，狗狗是没有喉咙的。我在心里想到：原来如此，怪不得他吃的那么快！

　狗狗和另一只狗狗在一起的时候，厮打起来，怎么分也分不开。有时候它们会把对方的狗的毛咬掉一块。有时它们也会很友好的在嬉戏，舔舔它的毛，跟打架的时候，截然不同。他们在吃饭的时候也会打起架来！在我们的眼中，狗狗可能是在打架，但是，在它们眼中，可能是一种说话的表达方式

　他在休息的时候两只前足会弯起来，像京巴。它的腿短短的，因此跑起路来比别的狗都慢。

　狗狗是我们的朋友，我们要好好的对待他们。

介绍一种动物说明文作文400字10

　松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

　松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

　松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

　松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

　松鼠真的好可爱。

介绍一种动物说明文作文400字11

　松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

　松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

　松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全

　松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

介绍一种动物说明文作文400字12

　猫，是猫科猫属动物，全世界家庭中较为广泛的宠物。

　猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五部分，大多数部位披毛，少数为无毛猫。成年猫体型较小的体重在17千克到45千克之间。身长30公分左右。体型较大的体重在7到10公斤左右，身长45公分。

　关于睡觉状态，猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上，所以被人称为“懒猫”。本来猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很，所以不应该称之为“懒猫”，因为猫只有4~5小时是在真睡，大多数时间在闭目养神。

　跟狗对比，猫显得有些任性，我行我素。猫是喜欢单独行动的动物，不像，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为君主，惟命是从，有时候，无论你怎么叫它，它都会当作没听见。

　母猫一胎最多能生12个，最少能生2个，一般都是3~6个，体力好的母猫，一年能生2次，刚出生的小猫体重在90~120克之间，过了一星期后，体重会增长到原先的一到两倍。

　猫还有许多有趣的生活习性。这就待于我们去认真观察，加以了解。

介绍一种动物说明文作文400字13

　邻居家的小狗叫“酥皮”，是一条既顽皮，又惹人喜爱的小狗。酥皮的头又圆又大，头上还扎着一个小红鬏。酥皮的眼睛很奇怪，白天它的眼睛是黑色的，到了七点后太阳落下了，它的眼睛就慢慢变成了红色的了，好像喝醉了似的。眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。那耳朵呢？耳朵能听见四面八方的声音。

　它喜欢叫，每天我经过它家门口上学的时候，它总是“汪汪”地叫着，好像是在跟我告别似的。当它的小主人——也就是我的好朋友每天放学回家的时候，它总是从飞奔过来，扑到刚进家门的主人怀中，伸出它那湿湿的舌头，主人的脸，发出“呜呜”的声音。它还会发出很多种声音，如小鸟的叫声，打雷的声音，火车的笛鸣声等等。它的叫声千奇百怪，就像一个声乐家。

　它遇到任何陌生人都会炫耀它的叫声。一天，他家的门铃响了，主人打开门一看，发现并不认识眼前的这个人，问道：“你好，请问找谁？”那个陌生人一呆，“对不起，找错了。”说着，准备把门关上。酥皮可不能错过了这个好时机，立刻冲上去，对这那人“炫耀”起自己的嗓音了。只见那人吓了一跳，以为狗咬要他了，转过身拔腿就跑。

　狗真是可爱啊。

介绍一种动物说明文作文400字14

　我吃过饭，作在家里写作业，正在写字的时候老感觉有什么东西在脖子里乱动。有些不舒服，我叫来妈妈，妈妈帮我把那个小东西拿了出来，我定睛一看，竟然是一只小蚂蚁。

　我把小蚂蚁放在地上，它在地上转了一会，朝着一个方向走去，天啊！蚂蚁还知道回家的路啊？我仔细观察着它，走到我写字台的下面钻进一个小洞里，过了一晌，都没蚂蚁出来，我就放弃了，继续写字，没在乎那只小蚂蚁。

　写完了就出去完，回家吃饭的时候，我再次发现小蚂蚁的踪迹。这次不只是有一只小蚂蚁，有一大群呢。我这次观察着，过了一小会，许多蚂蚁朝一个方向出发，到了我们今天吃饭的地方才停下，原来他们发现了我弟弟今天掉在地上的大米，无数个蚂蚁开始自己的工作。每个蚂蚁都驮着一颗大米，大米对蚂蚁来说还是不小的，要比蚂蚁大上一两倍，他们驮着大米返回家里，头上的两个触角一动一动的，我不知道它们在说什么，但是我群顶它们在说话。

　小小的蚂蚁，力气不小，有着特异的语言。蚂蚁很可爱。

介绍一种动物说明文作文400字15

　我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我遇到它们的时候，便逗它们“汪汪”两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗结下不解之缘。

　今天，妈妈下班带回了一只小花狗，我高兴得一蹦三尺高，那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西，呵，全身的毛光滑柔软，有黑色的，白色的，淡**的，夹杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮，身后还张着一条有喜有长的尾巴，走起路来东张西望，显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字，叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭，不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭，它闻一下，转身就跑。

　小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上，小花狗看见了，吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久，才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它，它放开嗓门朝我大吼，还冲着我做鬼脸呢!

　小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃和天真可爱!

　朋友们，想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧!

动物之间是怎样交流的？

　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的我最喜欢的节目作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我最喜欢的节目作文1

　我自小就爱看动画片。什么《飞哥与小佛》、《小布与小伟》、《功夫熊猫》、《喜羊羊与灰太狼》、《多啦A梦》……我都看过，可我最喜欢看的还莫过于《名侦探柯南》了。

　这部动画片十分有趣。每一个细节都很扣人心弦，让观众眼睛都不敢眨一下。生怕错过了最关键的情节，有时候我看得入了迷竟连厕所都忘了上呢。

　我最崇拜里面的柯南了，别看他和我一样小，却有一个聪明的大脑。就连基德的伪装都逃不过他的眼睛。他还很勇敢呢，有一次他竟不顾自己的性命安危，拿着定时炸弹，扔到河边才阻这止了场爆炸。他虽然受了重伤，但没有一声抱怨。他还挺会装萌，好几次都让我捧腹大笑。

　我真希望成为一个侦探，与坏人搏斗。

　不过，我有一个小小的抱怨，那就是每集都太短了！真希望能在推出一些剧场版，好让观众们大饱眼福一下！

我最喜欢的节目作文2

　昨天我们家发生了一场战争。

　“来快把遥控器给我，《快乐大本营》马上就要开始了，快一点呀！快呀！”爷爷就这样催我，可是我就是不给。爷爷和奶奶就过来抢，我就站在那里不动，等他们快抢到的时候，我就向爷爷奶奶做了一个鬼脸，把他们下了一跳，我赶紧把遥控器藏在背后，然后爷爷和奶奶就一起说：“要尊老。”

　正在爷爷和奶奶给我讲道理的时候，妈妈出来了，妈妈说：“尊老是这样说的，尊老在前面就是先尊老，后。”听妈妈这一说我就赶紧把遥控器给了爷爷。

　我觉得以后要少跟爷爷和奶奶抢电视啊！

我最喜欢的节目作文3

　我很喜欢看电视，但不是动画片，也不是娱乐节目和言情电视剧。我比较喜欢的是中央十套的科教频道。

　科教频道有许多好看的节目，但我最爱看的还是“百家讲坛”和“动物世界”。

　“百家讲坛”讲的是历史上的知识。虽然我对历史一窍不通，但我还是喜欢看。

　记得蒙曼教授当时在讲武则天，“处理”萧淑妃，下场很惨，被砍断手和脚在酒里泡，当时我正端着碗吃饭。结果吃着吃着筷子就不动了，原来是看电视看的太入迷，正吃着饭呢，也把吃饭给忘了。

　“动物世界”主要讲的是千奇百怪的动物天堂。里面介绍了一些动物，以及他们的生活习性，让我感觉就像站在那些正在战斗的大象，正在偷香蕉的猴子，正在吃肉的老虎面前。与它们交流，与它们对 话。

　我认为小学生不是不可以看电视，而是应该看电视上一些有用的东西。我们可以看看新闻，了解一下国家大事，可以看看法律频道，学会自我保护，还可以看看科教频道，明白一些历史……

我最喜欢的节目作文4

　我最喜欢的电视节目是《今日说法》，每天中午12：38分准时开播，由撒贝宁叔叔和张绍刚叔叔主持，我特别喜欢撒贝宁叔叔的主持风格，他说话干脆利索、快人快语，深受我们全家人的喜爱。

　《今日说法》每天只讲一个案例，由记者采访本人，请公安大学的教授分析案例，撒贝宁叔叔再做总结，并提出建议。我印象最深的一个节目是：暑假孩子溺水事件，3歌孩子溺水身亡，家长们痛哭流涕，撕心裂肺地哭声让我久久难以忘怀。

　《今日说法》这个法制节目，让我学到了许多法律知识，希望小朋友们都关注《今日说法》，做个遵纪守法的好孩子。

我最喜欢的节目作文5

　我最喜欢的电视节目是法制频道的《道德观察》。主持人路一鸣穿戴整洁、精干。他的语言让人感到一阵惊讶，因为他的成语积累了很多，常在一些事情中一针见血指出是与否，也常常话里有话地说，让人一下子就可知道他的看法。

　《道德观察》中的故事，都是围绕着道德两个字，有的故事让人感动，则有的故事让人气愤。故事中做了亏心事的人，无论他掩饰的多么好，在故事背景和路一鸣的评论中，这个人的庐山真面目便清清晰晰地出现在人们的眼前。看了《道德观察》的人，无不赞叹路一鸣的语言。

　当然，《道德观察》还让我体会了世态炎凉，让我在故事中找到了道德的真谛；让我在故事中知道了一个人应在社会中该做的事；同时也让我明白了一些防人的心得。所以，《道德观察》成了我每天该看的电视节目，每天，只要它一开播，无论有多少作业，我都会跑到电视前津津有味地看，仿佛是一块磁铁深深地吸引着我。

　《道德观察》我最喜欢的电视节目！

我最喜欢的节目作文6

　我最喜欢的电视节目是《人与社会》。是它在我前进的方向中，照亮了一盏明灯，使我看前途无限光明。

　记得傍晚我看《人与社会》，电视卡里正演老奶奶在跳肚皮舞。跳得既活泼又奔放，不比姐姐们跳的好。跳舞的这个奶奶姓赵，起先赵奶奶的女儿把赵奶奶从湖南接到北京来，还怕她住不习惯，可自从那个那天遛弯回来，都变了。赵奶奶在小区里办了个老年舞蹈队，这下可把赵奶奶忙坏了，一边教她们跳舞一边做演出服。小区还帮忙从网上找了个比赛参加。赵奶奶加紧排练队伍，功夫不负有心人，她们一举夺了个冠军回来。这下可把赵奶奶乐坏了，她们开了庆功宴，赵奶奶谈们在庆功宴上有一展风采，露了一手……到赵奶奶不懈的精神激励着我！

我最喜欢的节目作文7

　我最喜欢的舞蹈节目是《坚强的女孩》。

　这是表现一个身染绝症的女孩与病魔搏斗的舞蹈。

　伴着缓慢、忧伤的音乐，女孩的手臂缓慢的展开，婉转的垂下来，头低垂着，眼睛望着缓慢的脚步，左右，右左来回的做了几次。女孩的面部笼罩着愁云，她双眉紧锁，嘴唇紧紧抿着她好像在沉思 ，好像在诉说，好像在无可奈何。

　突然，音乐由缓慢变得急促起来，一串连贯的音符好比一颗落盘的玉珠倾泻而下。女孩的'双手一爆发性的力量推出，反复的推出，仿佛在表达心中的悲愤。生活为什么这么不公平？病魔为什么要 降 临与我？

　女孩的面容、女孩的舞姿、女孩瞬间一个又一个的造型表现了她倔强和刚毅的性格。在她身上到处洋溢着生命的力量。

　人生之路是不平坦的，莫忧愁、莫悲伤，让我们热情地拥抱生活吧！

我最喜欢的节目作文8

　今天，我看了深圳台的”饭没了秀“，这是一个我最喜欢看的节目。主要是讲两个深圳的宝宝在没有大人陪同的情况下一起去另外一个陌生的城市找妈妈。这期节目是讲杭州的两个宝宝和深圳的两个宝宝在杭州找妈妈。中间会有很多困难，比如：要自己坐飞机、打车，可能会迷路等等。他们没有大人的帮助，要独自去面对这些困难，对于这些四五岁的小朋友来说实在是太困难了。不过，这些小朋友克服了困难，终于找到了他们的妈妈。

　看了这个节目，我想：这些小朋友真了不起，我要向他们学习。

我最喜欢的节目作文9

　我最喜欢看《羊羊游世博》了，里面有喜羊羊、灰太狼还有许多人物介绍各式各样的场馆。通过他们的介绍，我知道我国古代的四大发明是：指南针、火药、活版印刷、造纸术。还有国宝《清明上河图》，图画中的水象真正的水流，其实是多媒体化技术。还介绍了德国馆，里面有一个大金属球，喜羊羊灰太狼分成两组大声呼喊，哪组声音大，金属球就会移向哪边。是不是又好玩又有趣呀！

　你看！动画片也可以长知识呀。不信你去看看，你一定会跟我一样上瘾，或是比我更喜欢呢！

我最喜欢的节目作文10

　在电视里，有一个我最最喜欢的节目，名字叫做：汉字英雄。这是一种智力闯关游戏。

　里面有13宫，每当主持人说出一个字，闯关者就要把它写出来，对了就向前走一宫，错了就只能选择左右两宫了。三位评委分别是：于丹、高晓松、张颐武，老师们耐心的讲着从古到今汉字的由来 ，象形字、会意字……他们深入浅出的讲解，使小选手和观众对博大精深的汉语文化有了进一步的了解。

　在场上，每位同学都专心致志，目不转睛地盯着写字板，在冥思苦想。评委们也皱着眉头，替他们着急，希望他们能写好。

　每位学生闯关成功之后，都会得到2500元的梦想基金，去完成自己的梦想。还会得到一个奖杯，而且能了解那么多地关于汉字的故事，我也想去体验一番。

　如果有一天我能登上舞台，一定会表现得超乎他们的想象，让他们觉得不可思议的，当然，这一切都需要我不懈努力去实现，你们等着我吧。

我最喜欢的节目作文11

　我最喜欢的电视节目是－喜羊羊与灰太郎，因为故事里的喜羊羊常常用它的智慧去解决困难，让自己和同伴逢凶化吉、重获自由，而且每当灰太郎要来羊村捣蛋时，它都会自告奋勇去面对，来取得羊村的安全，并把灰太郎赶走。因此，它是这部卡通里，我最喜欢的角色。

　我喜欢这部卡通的塬因还有很多，例如：这部卡通每隔十五分钟就休息进广告，我会让自己走动一下，也可以让眼睛得到适度的休息。另外，它常常在最高潮的时候就结束，留下无限联想，让人可以发挥想像力，因为人的想像力是包罗万象的，可以让情节变化无穷。

　每当看喜羊羊与灰太郎时，我总是哄堂大笑，并且把烦恼抛到九霄云外。因为喜羊羊常常把灰太郎吓得目瞪口呆，他的表情与动作又十分夸张，所以这部卡通格外令我喜爱与难忘。

　电视节目有好有坏，我们要好好加以选择，这样才看得有价值，也可以得到休闲娱乐的效果。

我最喜欢的节目作文12

　我最喜欢的电视栏目是《芝麻开门》这个节目，其中给我印象最深的是：那天下午我打开电视偶然看见了这个栏目，你们想知道我为什么喜欢这个栏目的原因吗?那就听我慢慢说吧。

　那位主持人芝麻就出了一道脑筋急转弯让大家来考虑这道题的答案。题目是：如果小明落水了可是附近又没有人那应该怎么办呢?A：是把水全喝了，B是淹了，我选择了A结果我是正确的。

　因为我平时就比较喜欢脑筋急转弯，所以我就特别爱这个栏目，因为它既开阔了我们的视线，也丰富了我们的课余时光所以我想向大家推荐这个栏目，有时间也去看看。

我最喜欢的节目作文13

　我最喜欢的电视节目是旅游卫视中的“有多远走多远”和“玩转地球”。

　因为这两个节目，让我知道了非洲人的生活很穷，非洲人的脸很黑，像煤炭一样黑，又喜欢喝香焦酒，但那些水不干净，而且会把泥浆捏成一个大罐子，喜欢把东西顶在头上跳舞；我还跟着这个旅行者到了印度尼西亚，先去了雅加达看到了一些街头小吃、甜点；还去了巴厘岛看到了烤乳猪，还看到海特别蓝，好像有几万个宝石在海里；还去了新西兰看到了冰川，那里很发生雪崩，那里有个海峡叫库克海峡，因为是英国的库克船长发现的；还去北爱尔兰，看到了很多海鲜；还去了爱尔兰的首都都柏林，看到了炸鳕鱼和薯条，那个旅行者说很好吃，我看了也想吃，那个人吃了最好吃的牛扒，还说太好吃，真是难以置信。

　这两个节目，我很喜欢，天天都要看。可是，开学了我就不能了，只好等到周末才能看。

我最喜欢的节目作文14

　我最喜欢的电视节目就是星期五晚上十点开播的《爸爸去哪儿》。我想现在很多同学都在看吧。因为这个节目不仅幽默搞笑，还很有教育意义。

　节目主要讲的是五位明星爸爸带自己的孩子去贫穷的地方旅行。一开始五个孩子很不适应，都哭泣，后来却一个个都懂事乖巧独立，外向了很多。五个孩子中有男子汉石头，因为石头是这些孩子中年级最大的，也是大队长，处理方面十分有分寸。记得一次，他们要在一个防空洞里寻宝。洞里黑漆漆的，当其他小伙伴不敢带头走的时候，他却让大家冷静下来，自己领头走，表现得十分勇敢。另外，他还经常帮助其他的弟弟妹妹做事，是个得力的小帮手。

　我也想让老爸带我去旅行啊!

我最喜欢的节目作文15

　我喜欢的电视剧节目是儿童动画片《兔子帮》。

　这个故事讲述了一场正义和邪恶的战斗。正义的一方叫“炎枝”、“风枝”、“火枝”、“天枝”和“机器Q枝”。邪恶的一方叫“邪枝”、“恶枝”“、忍枝”、“黑枝”。 一天，风枝和天枝在森林里玩，遇到了恶枝，他们展开了一场大战。结果恶枝了。但是天枝中了恶枝的火爆轮，也了。他的是为了让风枝能生存下去。 ……

　最后正义把邪恶给消灭了，但正义之方只剩下机器Q枝了。在他的心里永远都铭记着那几个好朋友。

　我喜欢这部电视剧，因为它表现了一种舍己为人的精神。

动物有语言吗

同地异类无法交流

每一种飞鸟几乎都有自己独特的语言，而且互不相通。有这么一个故事，在某个动物园中，一只野鸭闯入了红鸭的窝中，把老红鸭赶走，自己帮助红鸭孵出了一窝小鸭。可是这些小红鸭根本听不懂野鸭的语言，不听从它的指挥。小鸭们乱成一团，野鸭也毫无办法。后来来了只大红鸭，它只讲了几句土话，小红鸭就乖乖地听它的话了。

异地同类无法沟通

不仅不同种动物之间语言不通，而且同种动物之间也有方言。美国宾夕法尼亚大学的佛林格斯教授，研究了乌鸦的语言，而且将它们的语言用录音机录制下来。

当成群的乌鸦从天上飞过时，佛林格斯教授在地上播放他先前录制的乌鸦的“集合令”，这时乌鸦群就乖乖地降落在地上。当他将乌鸦的“集合令”录音带，带到另一个国家去播放时，就不灵了。

佛林格斯教授发现，居住的国家和地区的不同，乌鸦的语言也不一样。法国乌鸦对美国乌鸦讲话录音就一窍不通，甚至于对它们的呼叫也毫无反应。

行为语言交流

动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。

例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报；野猪在平时总是把尾巴转来转去，但一旦觉察到有危险时，就会扬起尾巴，在尾尖上打个小卷给同伴们报警；蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式，向同伴通报蜜源的远近和方向。

有一种小蟹，雄的只有一只大螯，它们在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞大螯，直至雌蟹伴随着一同回穴。

有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

鱼的语言

不同的鱼儿发出的声音是不同的，所代表的意义也都是不一样的。

黄花鱼在产卵的时候会发出非常响亮的叫声，可以起到要吸引异性的目的；索饵鱼类所发出的声音则主要是用来联络、并示意鱼群发现食物、保持集体活动的意思；而黄颡“吱吱”刺耳的声音可以将敌人吓跑。

各种深海鱼类的不同发声则主要起到回声探测方向的作用。

鱼类发声的用途非常广泛，这也间接的说明鱼类的听觉也是十分灵敏的。但就外表上来看，鱼并没有耳朵，这到底是什么原因呢？

原来，鱼也有耳朵，只是它只有内耳，却没有耳壳，因此人们看不到鱼的耳朵。如果我们将鱼头骨的一侧掀开的话，便可以看到包在头骨中的内耳了。

大象的次声低频音波

大象经常会发出大声尖叫和隆隆声，通过发出人类耳朵所能听到的隆隆声，可以与遥远的大象进行不同意图的沟通交流，其中包括协调群体行为、引诱异配、生育繁殖和建立统治权。令人惊讶的是，大象还具有特殊的语言，它们能够发生较低的次声低频音波，可以传输至更遥远的区域。

猴子的叫声

猴子经常会为了争夺食物与地盘而互相大打出手，当一只猴子准备向对方发起攻击的时候，它往往会发出“啯！啯！”或者“嘎！嘎！”的声音，以表示恐吓与威胁。

如果对方是一个较为弱势的猴子的话，它便会发出“吉亚！吉亚！”的声音来表达自己内心深处的害怕。

动物交流的一个必不可少的作用是警告同伴来自其他物种的威胁。袋鼠会使用后腿重击地面，暗示着可能出现更危险的掠食者。白尾鹿的尾部会表现出类似神经性抽搐的动作，警告同伴有危险逼近。大猩猩表达生气时会作出吐出舌头的表情，这是一种暗示游戏时间已结束的信号。

猫的肢体语言

家中所喂养的猫咪也有着千奇百怪的沟通方式，如果你平日里仔细注意听过它的叫声的话，就会发现，如果它叫了一声之后便突然中止，然后立即张着大嘴却并不立即闭合，往往意味着两种意义：

一是向你问候，二是向你提出某种要求。假如它在关闭的门前这样叫唤的话，代表着它想外出散步；如果它一直徘徊于冰箱门口不停地叫的话，则意味着它想吃东西了。

如果它突然间发出了呼呼的声音，代表着现在它很生气，最好不要招惹它。最有趣的是，家猫还经常会发出呼噜声，表示非常满意自己的主人。

一群鸭子

千奇百怪造句

动物有语言。

动物语言是指动物间交换思想感情，传递信息。自然界的动物也同人类一样，要相互交换思想感情，传递信息。有趣的是，它们自有一套奇妙的动物语言。

俗话说：人有人言，兽有兽语。动物之间建立友善关系，双方必须彼此了解才行。这种了解的方式，一般地称它为禽言兽语。动物并不像人那样，借助于语言进行交谈，它只是利用自己各种不同的情感，向同伴或共生的朋友发出危险警报，或者通知它们哪儿有食物等等。

例如，它们会发现一些吱吱的声音，动物也有着自己的语言，通常有声音语言，气味语言，行为语言。

扩展资料：

一、动物通讯含义

任何生物都不是孤立地生活在自然界中，它们总 是组成一个小的生活群体，尽管有一些喜欢独来独往，但至少它们在交配时需要与异性接触在接触过程中，它们的鸣叫，彼此间互相的触摸，甚至一些化学物质的释放。

使得它们声息相通，行动一致，无论是在捕食活动中，还是在对配偶的争夺上都井然有序。这些都是与动物之间存在的通讯行为分不开的。

所谓通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。

二、动物通讯行为

动物的通讯一般都是通过一些动作行为来告诉同伴发生的事情，像人用嘴巴说话一样，从而知道要做什么事。只不过动物为会说话是用动作来表达。

例如：蜜蜂如果有一只工蜂发现花丛，就会回到蜂窝里颤动身体转圈。方向近远不一样转动就不一样，这样同伴就知道了有多远食物有多少要去多少工蜂。

有的动物是用声音来表达，每种叫声表达意思都不一样，例如：鸡鸭这些动物遇到危险就会叫得很急，叫得很大声。

所谓动物的通讯行为就动物的语言，只不过它用动作或叫声来表达。

百度百科－动物语言

千奇百怪造句如下：

1、大自然中千奇百怪的生物令人惊叹，让我们不得不感叹生命的神奇与奥秘。

2、这个世界上有着千奇百怪的建筑风格，它们反映了人类文明的多样性和创造力。

3、在这个多元化的社会中，人们的行为和观念千奇百怪，我们必须要尊重每个人的选择和不同。

4、人类的梦想和目标千奇百怪，每个人都有自己独特的追求和理想，让我们一起去实现它们吧！

5、自然界的生物种类千奇百怪，从最小的微生物到最大的哺乳动物，每个都有其独特的形态和生活方式。

6、人类的创造力是千奇百怪的，从古代的洞穴绘画到现代的摩天大楼，人类不断地探索和创新。

7、在这个充满变化的世界中，人们的兴趣爱好千奇百怪，有人喜欢收集邮票，有人喜欢打高尔夫球。

8、人类的情感是千奇百怪的，从爱到恨，从喜到悲，每个情感都让我们体验到生活的多彩多姿。

9、世界上有着千奇百怪的节日和庆典，每个都有其独特的文化背景和历史意义。

10、人类的思维方式和行为举止千奇百怪，有时候让人感到困惑和不解，但这也是人类文明的独特魅力之一。

11、在艺术领域中，艺术家们的创作方式和表现手法千奇百怪，有的用绘画表达思想，有的用雕塑塑造形态，每个艺术家都有自己独特的艺术语言。

12、人类的创造力和智慧是千奇百怪的，从古代的洞穴壁画到现代的摩天大楼，人类不断地探索和创新，创造出了无数令人惊叹的奇迹。

13、在科学领域中，科学家们的研究成果和发现千奇百怪，从微观粒子到宇宙星辰，每个发现都让我们对自然界的理解更加深入。

14、人类的行为和举止千奇百怪，有时候让人感到不可思议和无法理解，但这也是人类文明的多样性和丰富性的体现之一。

15、在互联网上，人们的行为和言论千奇百怪，有些言论可能让人感到惊讶和不可思议，但这也是互联网时代的特性和魅力之一。