不亦乐乎这个词语的意思-不亦乐乎的意思解释三年级怎么写

有许多人都认为，暑假是快乐的，因为在近两个月的时间里，不用再背着沉重的书包去学校，可以疯狂地玩电脑，悠闲地看电视。但我不这么认为，因为暑假里，我不仅得完成堆积如山的作业，还不能尽情玩电脑。如果一玩电脑被爸妈发现，就要挨批，何乐之有啊！

有一次，我目送着老爸开车出去，说时迟那时快，机会难得，立马打开电脑。上QQ空间偷菜、喂养动物、抢车位、打游戏……忙得不亦乐乎。

谁知，门“吱呀”一声，我猛一回头，老爸正虎视眈眈地站在我背后，我不由得吓了一跳，全身都起了鸡皮疙瘩。“皓皓，你又在玩电脑，刚才我试探了你一下，你还真上当了，还不给我去做作业！”老爸以100分贝的声音向我吼着，两只眼睛瞪得像“小灯笼”。我低下头，颤颤巍巍地离开了电脑房间，无可奈何地做起了作业……心里一直默念着：老爸，我只不过想玩一会儿，何必那么凶呢。

上三年级的喜与忧作文怎么写

我爱鸟语花香的春天，我爱瓜果飘香的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱骄阳似火的夏天。

夏天是个炎热的季节。中午，烈日高照，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得直吐舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着，小鱼儿则躲进深水区睡大觉去了;大人们都喜欢呆在家里或商场，享受空调带来的习习凉风，老人很节约，拿着一把大蒲扇使劲地扇风，还诅咒着这炎热的季节，小孩子们欢蹦乱跳地跑去买冷饮。

夏天是个欢乐的季节。我们可以吃到各种香甜可口的水果，可以尽情地享受冰糕的清凉，可以无忧无虑地躺在沙发上欣赏自己喜欢的动画片……在众多欢乐的事情里，我最喜欢的就是游泳了。每当烈日当空，我和爸爸妈妈就会拿着五颜六色的游泳圈去乌江边游泳。乌江边的人可真多，人们穿着颜色各异的游泳衣，真是让人眼花缭乱。跳进乌江水里，真是又冰又凉，人们尽情地在水里游啊，跳啊，笑啊，好不痛快。到了晚上，人们坐在乌江边歇歇凉，徐徐的晚风拂过脸庞，惬意极了。正好，爸爸带了一个又圆又大的西瓜，我们全家坐在乌江边，吃着又香又甜的西瓜，多么快乐呀!

夏天还是个充满生机的季节。花园里有许多不知名的小花，千姿百态，还散发着淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。菜园里，茄子像葫芦，番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗条的姑娘，好一派生机勃勃的景象。

夏天真是个多姿多彩的季节!

三年级的日记怎么写?

篇一：我的喜与忧

我现在已经是个三年级的小学生了，一直守护在我们身边的就是我的班主任李老师，因为她把班上的每个同学都当做自己的孩子对待，所以班上的同学都亲切的叫她李妈妈。三年来，她和我们在一起学习生活有欢喜也有忧愁，有波折也有顺利，无论怎样都是一种爱，也是一种责任。

记得二年级期末的时候，有一天，我没有抄完记事本被同学发现了，告诉了李老师。也不知道李老师对同学说了些什么，同学就抓起了我的记事本交给了老师。“哎！你完蛋了！”同学说，“李老师叫你把今天的记事本抄十遍。”说着他拿起他的记事本让我抄了一遍。回到家，我含着眼泪重新抄了十遍当天的记事。那时候我真的不明白老师为什么要这么做，期末复习阶段本来作业就很多，我每天还要做很多课外班作业，这些老师都是知道的呀。就为这点儿小事，老师竟要这么惩罚我，真是太过分了。直到期末考试的前一天，我无意间看到妈妈的手机，上面写着：“今天我罚儿子抄记事本十遍，心里真是不落忍。但是我觉得应该好好给他个教训，他最近有些浮藻，认真记事是一个学生最基本的学习能力，我是希望儿子更好，希望理解。”这是李老师发给妈妈的信息。啊！原来老师罚我抄写记事，是希望我能够更好。李老师平时和我们说的最多的一句话就是：千万不要偷懒。期末考试的时候，我带着这句教诲走进了考场。按照老师的要求，一步一步认真的将所有思路、过程全部写出来，最终取得了满分的好成绩。当老师在班上公布成绩的时候，我看到了老师欣慰的笑容。

这份喜悦的收获和老师的教诲是分不开的。让我知道了什么是爱，什么是责任。老师一直都是那么关心我们、爱护我们，就算是批评，也是为了叫我们变得更棒。一份耕耘一份收获，正是有了老师的严格要求，才促成了我今天的好成绩。从前抄十遍记事时的烦恼和忧愁，顿时烟消云散，成功的喜悦为我插上了欢乐的翅膀，带着我在知识的天空中展翅高飞。

篇二：我的喜与忧

盼了整整一个冬天，终于下雪了！一片片雪花悄无声息的从天空飘落，漫山遍野银装素裹。这天对我家附近的流浪狗“花花”来说也是意义非凡，因为它的第二窝小狗降临了人间。

小狗们的降临给我带来了无限喜悦。“花花”这次一胎共生了七只小狗，它们可爱极了，一身毛茸茸的皮毛就像抹了层油脂般光滑发亮；小狗的眼睛还睁不开，胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般；一个湿漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩，一会儿闻闻这儿，一会儿嗅嗅那儿。它们又粗又短的腿儿摇摇晃晃站都站不起来，一副憨态可掬的模样，无论谁见到都忍俊不禁想抱起来爱抚一番，真是令人怜爱的小东西！

我的小伙伴们都闻讯赶来，我更是“漫卷诗书喜欲狂”！我把小狗搂在怀里，细细观察，兴奋之情无以言表。我举起相机，和小伙伴们争着抢着与小狗拍照，你抱这只，我抱那只，做着鬼脸，摆着Pose，举着V字，伴着一声声“咔嚓声”不亦乐乎……

可也有令我忧愁的地方。这时正值寒冬腊月，低温很低，北风呼啸，冰冷刺骨，庄家田野都被覆上了一层厚厚的积雪，稚嫩的.小狗能抵挡住如此严寒吗？它们幼小的生命很可能被残酷的大自然无情地吞噬掉，小狗们面临着一个巨大的生存危机。

我眼前不断浮现出一幕幕令人心痛的情景。在凛冽的寒风中，“花花”面容憔悴，悲伤万分，无可奈何地望着狰狞的神一步步逼近她的宝宝们。想到这些我的心里就特别难受。

在人生的道路上有喜有忧，我要努力做好，正确对待每一件事情，尽力而为吧！

小学三年级第七单元语文作文声音和噪音怎么写

三年级的日记范文如下：

XXXX年XX月XX日星期X晴。

今天是我三年级的第一天，我早早地起床，迫不及待地穿上新校服，背上书包，准备去学校。一路上，我都在想象新班级、新老师、新同学会是什么样子。

一到学校，我就看到了一片热闹的景象。校园里充满了同学们的欢声笑语，大家看起来都很兴奋。我找到了自己的班级，一进门就看到了许多陌生的面孔。我有点紧张，但还是鼓起勇气走向了一个看起来友好的同学，向她自我介绍。她叫小丽，和我一样喜欢画画。

上课铃响了，我们的班主任走进教室。她看起来很和蔼，笑着和我们打招呼。她告诉我们，这学期我们将学习很多有趣的知识，还会参加各种活动。我听着听着，心里充满了期待。

课间休息时，我和小丽一起去操场上玩耍。我们一起玩跳绳、踢毽子，还和其他同学一起组队玩老鹰捉小鸡。大家玩得不亦乐乎，操场上回荡着我们的欢声笑语。

午饭时间到了，我们来到了食堂。今天的饭菜真丰盛啊！有我最喜欢的鸡腿和炒青菜。我和小丽坐在一起，边吃饭边聊天，分享着彼此的小秘密。

下午的课程也很精彩。我们上了语文、数学和英语课，还听了一个关于环保的讲座。我特别喜欢英语课，因为我一直梦想着有一天能流利地说英语。放学了，我背着书包走出教室。夕阳洒在我的脸上，温暖而明亮。我期待着明天的到来，期待着三年级的每一天都能像今天一样充实和快乐。

日记的价值和意义

自我反思和成长：写日记是一种自我反思的方式，它帮助我们审视自己的行为和情感，促进个人的成长和发展。通过记录每天的经历和感受，我们可以更深入地了解自己的内心世界，增强自我认知。

记忆保存：日记是我们生活和情感的记录，它帮助我们保存那些珍贵的记忆。随着时间的推移，我们可能会忘记一些重要的细节和感受，而日记则成为我们回顾过去的宝贵资料。

情绪释放和压力缓解：写日记可以成为一种情绪释放的方式。无论是喜悦、兴奋还是悲伤、愤怒，我们都可以通过日记来表达和释放这些情感，从而缓解内心的压力。

三年级竟选班干部的作文怎么写

自然交响曲

一大早，我就被一种杂乱的声音吵醒。

起床一看，哦，屋后的建筑工地里，工人们正辛勤地劳动着。他们有的拿着铁锤“当当”地敲打着，有的手持电锯“滋滋”地锯着东西，还有人拿起水泥车上的管子，“哗哗”地喷着------干得热火朝天，不亦乐乎。

伴随工人的施工，暴风雨也来凑热闹，“轰隆隆”一声响雷，大雨“刷刷”地下起来。雨滴在伞上，发出了“当当”的声音，伞面上顿时溅出一朵朵小水花。雨渐渐变小，一会儿，雨停了。

雨刚停，“知了——知了——知了——知了”的声音立刻出现，一阵又一阵，一浪又一浪。小鸟也出来了“吱吱，喳喳，吱喳，吱喳吱吱喳”。鸟儿站在枝头，不停地啄着树枝上的虫子“哒哒，哒哒哒”这里的吃完了，又跳到那边去，它们一跳，枝头的露珠就“啪”一声落到地上------

敲打声，雨声、鸟叫声、水滴落地声，交织在一起，组成了一首激昂的清晨交响曲。

小学三年级关于国学的作文怎么写作文

敬的各位领导，老师，同学们： 大家好，非常高兴，也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们班学生干部的竞选,今天我竞选的职位是本班的负责人，也就是班长。

先陈述一下我的竞选理由：

首先，过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我班各项活动，丰富同学们的生活。其次，在与大家相处的这短短一个月中，我发现现有的管理模式并不完美，可以说存在较大漏洞。在诸如军训送水这样的小事上无法做到一丝不苟；在诸如发放课本这样关系到所有同学切身利益的大事上，也无法事先做好统筹工作，事后做好善后处理，即使是在同学缺少课本并且已经开课的情况下也无法拿出合理有效的解决方案。因此，我想在此挑战一下现有的格局、制度。来竞选本班的负责人。

在这次的竞选中，我将把以下几点作为我竞选的重要申述与陈词，希望在座各位能认真体会、理解。

第一，大学四年不仅是我们学习自然人文知识的四年，更是我们学会如何与人相处、如何与社会打交道的四年。因此我将在保证同学们学习质量的同时加大更多的社会实践活动，充分发挥“东道主”的优势，提高同学们的综合能力与素质。争取让每一个人都得到锻炼，为每一个人都创造自由发展的无限空间。

第二，因为大家来自五湖四海，正所谓“有朋自远方来，不亦乐乎”。在山东齐鲁大地礼仪之邦，更要让各位感受到不同于家乡却又胜过家乡的温暖。这一点上，我认为我能做的更好。山东，礼仪之邦；济南，海右名城。这里是历史名城，有四面荷花三面柳，一城山色半城湖。泉城济南风景如画，这里还是稼轩词人辛弃疾、易安居士李清照的故乡；这里还是一所现代化的大城市，济南正在日新月异的发展，去过新校的同学或许更有体会，那里在三五年前还是农村，而现在已经成为未来济南发展的排头兵。总之，这里朴实的土地孕育了更为朴实的人，我作为其中之一吧，更要肩负起一种济南形象在本班的代言人。帮助同学融入泉城济南。

第三，在具体到管理细节时。我将会让每一位同学都担当主人翁的历史性角色。真正让大家融入到班级管理的方方面面中，让这个集体的管理更加专业化。业精于专，也正是我将在此传达的重要精神。争取把大家的事情做“小”，做“细”，更多的体现“人文关怀，以人为本”。使我们班的工作人性化，时常与班委及各宿舍代表沟通，了解同学们在学习和生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法。加强思想道德的建设。完善班级内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简班级部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让每个成员得到充分的锻炼。

第四，在处理集体利益与个人利益的冲突时，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

第五，假如我就任此届班长，我的第一件事就是召集举行第一次全体班级成员会议。全面地认真地听取大家的意见与建议，我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。发掘同学的潜力让得到共同的发展大家得到共同的发展。现在，我想到了许多现实存在的问题，举个最简单的例子。

第六，我认为大家既然走到一起，就是一家人。我们应该彼此以诚相待，建立像兄弟姐妹一样的深厚情感。共同为班级的荣耀而努力奋斗。说实话，班长可能会是一个让人尽力但不讨好的职务，他或许会面对来自各方面的压力，或许要每天处理班级的大小事物，或许还要面对同学之间的小纷争，同时还要兼顾自己繁忙的学业。但我想做一个朴实的人，一个实事求是、脚踏实地为班级服务的人，尽自己的努力为班级的发展做出贡献。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班级负责人，我就要成为一名出色的领航员！肩负起大家赋予我的神圣职位。

是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。

相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。谢谢！

初雪的日记怎么写三年级

1. 国学小名士作文怎么写小学三年级

篇一：

伟大的中华民族有着五千年的悠久文化历史，这里孕育着文明，传承着经典，中华文化宝库中的经典文章犹如一颗颗晶莹璀璨的明珠，光彩夺目，熠熠生辉，散发着弥久不散的幽香。从古至今那些文学经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，使中华民族的伟大精神得到升华。

五年以来，我校扎扎实实地在全校展开了经典诵读活动，培养了良好的学风，形成了我校的办学特色，同时也提高了教育的教学质量。

通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么事儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。“经典”虽然看上去年纪一大把，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道可道，非常道”至“天将降大任于斯人也”，从《归来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它的博大精深的魅力。

经典诵读一直伴我成长，我从中也受益非浅。记得在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业，可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”，今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是我关掉电视，回房间做作业去了，从诗中我感受到了时间的宝贵。“温故而知新，可以为师矣。”让我懂得了要时时温习学过的知识，才能获取更新、更深的知识。这对我的学习很有帮助。

诵读经典，让我感受这世间的真谛；诵读经典，让我享受这世间的美景；诵读经典，让我分享这世间的真情；经典伴我成长。

篇二：

少儿频道播出的《国学小名士》，主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技，冷静对待老师出的国学题目，对答如流，使我感悟颇深，受益匪浅。

那一场场精彩绝伦的比赛，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引着我。有遗憾的感动，有温馨的力量，这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力，让人赞叹不已；一项项公益活动，更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。在“我爱记诗词”环节中，小选手对答如流，妙语连珠，观众禁不住热烈鼓掌，更激发了我学习习国学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”，小选手个个才华横溢，令人羡慕。小选手根据提供的上联，对出下联。如上联“一元二气三阳开泰”，对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”，评委老师从不同角度，给予了很高的评价，真让我大开眼界，也明白了什么是平仄。原来小小的对联，蕴含着那么多丰富的知识，这与选手们平日对诗词的积累是分不开的。

观看《国学小卫士》，让我更加了解中国经典诗文和它们的含义，也感受到了中国文学的博大精深。“满招损，谦受益”已深深印在脑海中，我会把它当做自己的座右铭，时时刻刻激励我前进；“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的爱国精神，深深地将我折服。每一句诗词都给了我前进的动力，都蕴含着深刻的道理，启发着我们去开发更美好的东西。

我专注于每一个节目的表演，听着他们充满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧张着，一起思考着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发现自己掌握的知识是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳；家事、国事、天下事，事事关心”。是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀！从今往后，我也要多学习积累古诗词，撷取民族智慧的结晶，把祖国传统文化发扬光大。

国学，犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花，犹如湛蓝天空中耀眼的太阳，犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。我们新一代年轻人，就应该要把它继承发扬下去，这也是我们的使命。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用！

2. 三年级作文《国学伴我行》

国学经典伴我行

弘扬国学文化，传承民族精神。举国上下纷纷掀起了学习国学知识的热潮，无论在校园里还是校园外，国学知识的普及已贯穿在我们的学习生活中。在我们沈阳农业大学研究生院也举办了一系列关于“颂读国学经典，体悟国学之美”的相关活动，同学们积极参与，表现出了极高的学习热情，在活动的筹备期间，同学们都花尽心思，查找了大量的资料，以期用多种新颖的表现形式将国学的韵味和内涵一一展现出来。同学们纷纷将自己的才艺与传统的国学经典相结合，为大家带来了一种耳目一新的感觉，有的同学展示了自己苍劲有力、寓意深刻的书法作品，还有的同学进行了慷慨激昂的国学经典名句的颂读，同时含英咀华，细细品味经典的魅力。在如此浓厚的文化氛围中，我们与圣贤为友，与经典同行，让我们在感叹岳飞“怒发冲冠”的报国之志的同时，不忘感悟“出淤泥而不染”的高洁品格；与李白一起吟诵“天子呼来不上船”；和范仲淹一起登楼远望，心忧天下；同苏东坡共同吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”；携手张若虚一同赞颂春江月夜的迷人景色……总之，同学们通过各种丰富多彩的形式来演绎着国学的精神和内涵，通过这一系列活动，在学校营造了人人传承中华文明的浓厚氛围，同学们也仿佛置身于国学经典的宝库里，在感悟中华五千年的悠久历史的同时，亦加深了对中华民族传统文化的认识，增强了爱国主义情感，既丰富了自己的文化素养和品位，同时也推动了国学文化的传播和影响范围，从真正意义上将“一国所有之学”推广开来，着实起到了尊重传统文化，崇尚文明理念的真正目的。弘扬了中华文明，丰富了师生的精神生活，并发展了专业内涵，对于提高全校师生的综合文化素养具有较好的示范作用和现实意义。

关于“国学”一说，最早产生于20世纪初，即中国文化转型的重要历史时期。为区别于西学，当时人们把我国的六艺五术、诸子百家，统统称之为国学。五以后，西风日盛，一些国学大师们为保护国学而开始和西学论战，客观上巩固了国学的概念。现如今，随着社会的发展，国学被赋予了更为丰富的内容和更自由的定义。近年来更是出现了“新国学”的说法，而现在对于国学比较普遍的说法则是以儒学为主体的中国传统文化和学术。国学对于我们这个具有五千年悠久历史的文明古国来说，如同浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰，闪烁着美丽迷人的光芒，它维系着中华民族的精神生命，影响着人的心智发展。当我们重拾国学的古老文化时，似乎在时间上它离我们很遥远，而当我们真正对其进行深入理解和阐释的时候，我们不禁会感叹当今社会所倡导的核心价值观、企业的文化建设和一系列与时俱进的方针政策无处不体现着国学的经典精华。我们探寻科学发展之路，构建和谐社会……有子曾说过：“礼之用，和为贵。”可见礼的应用以和谐最为重要。曾子曾经说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？而后已，不亦远乎？”这就告诉我们，研究生--作为当今社会的一个知识分子群体，不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为我们还担负着重大的历史使命，而且道路还很遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求直到才可以停止，不是道路很遥远吗？

弘扬国学的民族传统，体悟国学的经典魅力不是一句口号，作为我们在不久的将来即将走出校门，经过了近二十年的寒窗苦读的研究生学子们，无论将来我们从事何种职业，无论世事如何变迁，我们心中永远都会保留着一份属于五千年悠久历史的文明古国的传统精神和文化底蕴。毋庸置疑，国学经典点燃了我们的心智，浸润了我们的心灵，为我们插上了腾飞的翅膀，我们可以自由翱翔在中华灿烂的文化领域中。与此同时，我们的情怀也随之优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来，社会和谐发展起来。

3. 三年级学国学作文好还是学快乐作文好

这次学国学让我感受到，国学的方面较广，知识无穷不尽，不是像有的人说的那样封建，而是中国上千年文化的精髓，它具有很强的代表性。《三字经》、《声律启蒙》等等，这些在读的过程中，不仅琅琅上口、道理深刻，而且韵味十足。很多诗人在写诗方面，都有着各自不同的情怀，山水田园诗派的王维、孟浩然，他们以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容，表达了热爱生活、向往生活的思想感情。浪漫主义诗派的李白，代表了那些善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象的诗歌流派。 他们的诗作，因表现出来的意象多有歧义，常给人难以解读之感。

一中 21班 龚

避免侵权 特此申明

4. 小学三年级学习国学还是阅读作文

我喜欢的国学经典我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。

那么同学们最喜欢的国学是什么呢，我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。

这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。

《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这比思想主张在》论语《中多多处可见。

此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，千万不能空谈浮言，心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”这就是论语，读了论语我非常高兴，因为《论语》是我爱的一本书，这本书里面有一位老师，一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情比如第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”

之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。因为父亲早，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老百姓，老百姓都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个老人想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便答应了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还以为可以杀了三害，没想到三害都杀了。

人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还以为他了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他认真学习为老百姓做了很多的事。这就是我最喜欢的两本书里我还学到了许多知识。

5. 小学三年级学习国学还是阅读作文

我喜欢的国学经典我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。

那么同学们最喜欢的国学是什么呢，我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。

这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。

《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这比思想主张在》论语《中多多处可见。

此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，千万不能空谈浮言，心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”这就是论语，读了论语我非常高兴，因为《论语》是我爱的一本书，这本书里面有一位老师，一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情比如第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”

之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。因为父亲早，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老百姓，老百姓都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个老人想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便答应了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还以为可以杀了三害，没想到三害都杀了。

人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还以为他了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他认真学习为老百姓做了很多的事。这就是我最喜欢的两本书里我还学到了许多知识。

6. 我与国学的故事作文

我上了三年级时，接触到了一门主题鲜明，内容丰富含义深刻的学科——国学。

二年级时，我们的老师问我们人生的做法。我们都不懂，老师也讲得不太清楚，我也没听明白。

于是，我就带着这个疑问升到了三年级。当我看到这本书时，就情不自禁地喜欢上了它，这本书帮助我解答了疑问。

而我的老师也把国学课讲得津津有味，国学课告诉了我人生的做法，要以孝为根本。仁爱是我们理所应得的一种主题思想。

做人要以诚相待、以信相许、以宽相守、以怒相敬，它是我们的良师益友，每当我犯了错，我就会想起它的教诲，使我改正我所犯的错误，改正我的缺点，使我更加优秀。 它还是我写作文时的好伙伴、好帮手。

当我不知该怎样写结尾时，就会想起国学，用上那一两句正确的古语。经常得到老师的赞扬，同学的好评，令我特别的高兴。

国学让我懂得了人生的做法，人的根本。 它那令人难以忘怀的教诲，那令人目不暇接的俯弗碘煌鄢号碉铜冬扩优秀古语使它成为了我人生上不可缺少的朋友。

三年级以后还会有机会，我一定要将《国学》这门学科学好、学懂，阅读品味那优雅的教诲古文。国学里有经典的论语精华，孔子和他的弟子的话语。

指引我们前方那精准的知识方向。 我希望国学精华一代一代传下，同时将那脉的含情传运下去，永不停息。

7. 三年级作文读国学诵经典讲述中国故事（600字）

上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！ 《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。

其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。

但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。

8. 我与国学的故事作文

我们诵读过无数的国学经典，但是在生活中又能有几句国学和你发生了故事呢？ 我在十二中上艺科学校。

每次上语文课的前十五分钟，老师总会让我们背诵十几句国学，并逐句讲解句意。刚开始，我认为背诵这些国学纯属浪费时间，但是，随着时间的推移，我慢慢改变了这个观点。

那天，老师布置了许多的作业。吃完饭，已经六点了。

我匆匆忙忙地跑到书桌前，开始奋笔疾书。我估摸着，写完作业应该就到八点半了。

我想：我得快点写，因为还有许多课外班的作业，加油。我再抄写三字经的“亲师友，习礼仪”时，弟弟跑了过来，对我说：“姐姐，我有3道题不会，请你教教我。”

我一口否决了，着急地想：我的作业都写不完，还帮你？真荒唐！弟弟会溜溜地走了。我又想了想那句三字经的意思，突然觉得自己放了一个天大的错误——没有“亲师友”，所以立即放下笔，焦急地向弟弟跑去。

追到弟弟时，看到他愁眉苦脸，就像他道歉：“小浩，真是对不起，我不应该不帮助你。来，让我看看题！”弟弟开心地笑了。

我开始一道一道的给他耐心的讲解。我已经把作业抛到九霄云外了，只是想着给弟弟讲题，让他明白。

那天，我写完学校的作业时，已是九点了，但我一点也不困。我写完课外班的作业时，已是十点了，我却一点也不乏。

那天晚上，我的心里比吃了蜜还甜。同时我也比其他同学的理解更深刻，令我终身难忘。

不知道是怎么回事，我刚好抄到了“亲师友，习礼仪”那句国学，就出现了一个巧合的事例。这也许就是我和国学的故事吧！那你呢？。

三年级上册语文作文猜猜他是谁怎么写

三年级初雪的日记写法如下：

1、第一篇

今天早上，我醒来看到窗外白茫茫的一片，原来是下雪了！这是今年的初雪，我感到非常兴奋。雪花像蝴蝶一样在空中飞舞，有的落在树枝上，有的落在屋顶上，还有的落在地上，铺成了一层厚厚的白色毯子。

我穿上厚厚的棉服，戴上帽子和手套，迫不及待地跑到外面去玩雪。我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。虽然天气很冷，但是我们的热情却很高涨，一点也不觉得冷。

玩累了，我回到家里，妈妈已经准备好了热腾腾的饭菜。吃着美味的饭菜，看着窗外的雪景，我感到非常幸福。初雪的日子真是太美好了！

2、第二篇

今天是我最喜欢的日子之一，因为下雪了！这是今年的第一场雪，我感到非常兴奋。早上醒来，我看到窗外飘着洁白的雪花，像小小的精灵在空中跳舞。

我迫不及待地穿上衣服，跑出门外。雪花飘落在我的脸上、手上，凉凉的、湿湿的。我仰起头，张开嘴巴，尝了尝雪花的味道，凉凉的、淡淡的。

我和朋友们一起在雪地里玩耍。我们打雪仗、堆雪人、滑雪橇，玩得开心极了。雪地里回荡着我们的欢笑声和尖叫声。

晚上，我们一家人围坐在温暖的火炉旁，听着窗外的雪声，聊着天。我感到非常温馨和幸福。初雪的日子真是太美好了！

3、第三篇

早上醒来，我发现外面下雪了！这是今年的初雪，我感到非常惊喜和兴奋。雪花像小小的精灵一样在空中飞舞，给大地披上了一层白色的外衣。

我迫不及待地穿上厚厚的棉服和雪地靴，戴上帽子和手套，跑到外面去玩雪。我踩在厚厚的雪地上，留下了一串串深深的脚印。雪花落在我的头发上、睫毛上，让我变成了一个小雪人。

我和小伙伴们一起在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪橇。我们玩得非常开心，笑声和欢呼声在雪地上回荡。虽然天气很冷，但是我们的热情却很高涨。初雪的日子真是太美好了！我爱下雪天！

三年级上册语文作文猜猜他是谁怎么写如下：

1、我们班上有一个人，他个子高高的，脸圆圆的，有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛下有一绝升个小巧的皇子，樱挑嘴又红又长得可爱极了!

他喜欢玩耍，有一次一个同学来他家玩，他们一会儿玩躲猫猫，一会儿打枪战，一会儿在房间里你追我赶，玩得不亦乐乎，把家里搞得乱七八糟，简直就是惨不忍睹。

但他是个小书迷，常常看书看到深夜。有一次他早早地坐在书房看书，直到爸爸来叫他睡觉，他才离开书房。他常常边看书边吃饭，真是一个十足的“小书虫”。

他喜欢画画，每次都拿第一名。有一次他把要比赛的画弄坏了，老师又给了他一次机会，于是他连夜把那张画画好交给了老最终还得了第一名。同学们都羡慕极了!师.

在我眼里，他是个完美无缺的人，你们猜到他是谁了吗?哈哈，他就是本少爷。

2、我们班上有这么个人，我对他非常熟悉。

他呀，高高的人子，一颗圆圆的脑袋像一个皮球。他有一头乌黑的头发，像涂了油似的，炯炯有神的大眼睛，视力却不太好小小年纪就戴着一副厚厚的眼镜，像个小博士似的。

他很贪玩，有空就玩，还把玩具弄得满地都是，经常被妈妈骂。可他很勤劳，经常帮妈妈干家务。妈妈常常夸他说:“我儿子真棒，真是我的好帮手!”每并猛老当这时，他会拍拍胸脯说:“我是小男子汉，长大了还会保护妈知闷妈呢!

他是一个小小运动员，跑步很快，50米，他只用了九秒，为班级拿了好几次第一。他很爱学习，每次上课都听得很认真，可做作业时却很马虎，经常把简单的题给做错。因此，他就拥有了“小马虎”的绰号.你们猜一猜他是谁呀?他就是我的小伙伴一一小圆。